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教会学生学习,让学生成为学习的主人,主动地汲取知识,也就是让学生具备"自主学习"的能力.这里将着重探讨语文学习中,学生"自主性学习"的可行途径.
积累、感悟、迁移、拓展——初探学生“自主学习”之途径
【摘 要】
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教会学生学习,让学生成为学习的主人,主动地汲取知识,也就是让学生具备"自主学习"的能力.这里将着重探讨语文学习中,学生"自主性学习"的可行途径.
【机 构】
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建青实验学校
【出 处】
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东华大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2003年3期
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