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学起于思，思源于疑。所谓设疑，就是教师有意识地将“疑”设在学生学习新旧知识的矛盾冲突之中，着意把一些数学知识蒙上一层神秘的色彩，让学生在疑中生奇、疑中生趣，从而达到诱发学生学习兴趣的目的，使一堂课波澜起伏，跌宕有致。
设疑——数学教学中的进行曲
【摘 要】
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学起于思，思源于疑。所谓设疑，就是教师有意识地将“疑”设在学生学习新旧知识的矛盾冲突之中，着意把一些数学知识蒙上一层神秘的色彩，让学生在疑中生奇、疑中生趣，从而达到诱发学
【机 构】
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广东梅州市工业学校
【出 处】
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师道
【发表日期】
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2008年2期
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