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MOOC等灵活方便的教学方式在高等教育领域迅速推广,教师的地位和角色也在发生了巨大变化,媒体素养逐步进入教师发展研究领域.本研究对高校大学英语教师媒体素养进行了调查.并认为大学英语教师媒体素养提升可以从转变观念、丰富知识、提升能力、创造环境四个方面入手.
大学英语教师媒体素养提升策略探析
【摘 要】
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MOOC等灵活方便的教学方式在高等教育领域迅速推广,教师的地位和角色也在发生了巨大变化,媒体素养逐步进入教师发展研究领域.本研究对高校大学英语教师媒体素养进行了调查.并
【机 构】
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重庆大学
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2020年24期
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