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提高每个高中生的生物科学素养是课程标准实施的核心任务。生物科学核心素养主要包括生命观念、社会责任、科学探究和理性思维。结合教学实践,从三个方面阐述在高中生物教学中利用教材中的生物科学史培养学生的生物科学核心素养的方法。
运用生物科学史培养学生的学科核心素养
【摘 要】
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提高每个高中生的生物科学素养是课程标准实施的核心任务。生物科学核心素养主要包括生命观念、社会责任、科学探究和理性思维。结合教学实践,从三个方面阐述在高中生物教学
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区汾湖高级中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2017年02期
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