《护理伦理学》教学改革与实践探索

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有人说《护理伦理学》讲起来枯燥无味,听起来更是枯燥乏味,其实不然!笔者通过几年在课程的整体设计、教学活动组织的全过程和临床实践体验中获得启迪和收获,下面把我的做法总结一下,和大家共享。
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