数子十过与奖子一功——我教育“问题学生”的感悟

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古语云:“数子十过,不如奖子一功。”十几年的班主任工作经验,特别是近年来担任初中班主任,在一些问题学生的教育上,我对此语感悟最深。恰当的表扬和奖励比对他们的批评惩罚更能增强他们的自我约束的能力。学生 Y 是我现在所教班的一个有名的问题学生,如何来教育好这个孩子?我想先还是装着对他一无所知的好。第一节课见面时,我就肯定地告诉每个同学,我对他们的过去一无所知,现在每个人在老师 As the old saying goes: "Ten years of class work experience, especially as a junior high school teacher in recent years, in some of the problems of student education, I feel the deepest sentiment. Proper recognition and reward can enhance their self-restraint more than criticizing them. Student Y is a well-known student I am currently teaching. How can I educate this child? I think I still have a good knowledge of him. The first class to meet, I will tell each classmate, I know nothing about their past, and now everyone in the teacher
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