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在小学语文教学中,教师要充分发挥学生的主体作用,调动他们的学习积极性,创设生动愉悦的教学氛围,把实践的空间、创造的空间留给学生,鼓励学生大胆地在体验中感知、在体验中积累、在体验中交流、在体验中发现、在体验中创新,努力为学生创造一个尽情展示、发现创造的广阔平台.
让低年级孩子在“自主”中感悟“体验教育”
【摘 要】
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在小学语文教学中,教师要充分发挥学生的主体作用,调动他们的学习积极性,创设生动愉悦的教学氛围,把实践的空间、创造的空间留给学生,鼓励学生大胆地在体验中感知、在体验中
【机 构】
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山东省潍坊市奎文区樱桃园小学
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2004年期
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