高效英语试卷评讲课的应然策略--浅议新课程背景下如何引导初三学生进行英语试卷分析

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时下,不少英语老师授试卷评讲课重知识轻能力、重批评轻激励、重题目轻系统、重优生轻全体。笔者针对这些弊端并结合自身多年的探讨、实践,提出高效英语试卷评讲课的应然策略,旨在激发学生的自信心,引导其挖掘出有价值的问题;涵育学生的进取意识,帮助他们形成系统性的知识架构;将评讲、订正、反馈与巩固等工作有效落到实处,切实培养学生的英语学习能力和综合素养。 Nowadays, many English teachers give lectures and give lectures on the importance of knowledge and abilities, re-criticize light incentives, emphasize light topics on the system, and emphasize on the importance of health. In response to these shortcomings and their own many years of exploration and practice, the author puts forward the strategy of efficient English examination paper evaluation course aimed at stimulating students ’self-confidence and guiding them to dig out valuable problems. The students’ enterprising consciousness helps them Form a systematic knowledge structure; effectively review, correct, feedback and consolidate the work effectively implemented, effectively cultivate students’ English learning ability and comprehensive literacy.
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