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把握教材的系统性 实施教学的灵活性
把握教材的系统性 实施教学的灵活性
来源 :中小学教材教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuhua_ly
【摘 要】
:
如何用好思想品德教材,提高思想品德课教学的实效?我认为,教师必须破其卷,取其神,做到忠于教材而又不拘泥于教材,把握教材的系统性,实施教学的灵活性。认真钻研教材,把握教材
【作 者】
:
冯建卫
【机 构】
:
江苏省如皋市教研室
【出 处】
:
中小学教材教学
【发表日期】
:
2002年7期
【关键词】
:
教材特点
系统性
小学思想品德课
课程标准
教学阶段
灵活性
思想品德课教学
教师
教学内容
学生
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如何用好思想品德教材,提高思想品德课教学的实效?我认为,教师必须破其卷,取其神,做到忠于教材而又不拘泥于教材,把握教材的系统性,实施教学的灵活性。认真钻研教材,把握教材的系统性,从而从整体上全面了解,把握思想品德学科教学的目标体系,确
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