【摘 要】
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巴赫金认为:“对话是人的存在方式”.对话式语文阅读教学就是在教师、学生、文本这种网状关系中进行对话的过程,它并非绝尘而来、横空出世,而是相对于独白教学的一场深刻革命
【机 构】
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晋江毓英中学 福建泉州 362200
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巴赫金认为:“对话是人的存在方式”.对话式语文阅读教学就是在教师、学生、文本这种网状关系中进行对话的过程,它并非绝尘而来、横空出世,而是相对于独白教学的一场深刻革命.这种对话是双向的、互动的,是一种富有挑战性的活动,是思维碰撞和心灵交流的动态过程.,rn一、教师与学生的情感调动rn在语文阅读教学中,教师既是与学生平等的对话者之一,又是学生语文阅读的促进者.学生在具体语文阅读时由于受知识经验、阅历深浅等因素的限制,不容易独立而正确地领悟文本作者的感情.这时候就要求教师传之以情,以情激情,架起一座沟通作者情感与学生情感的桥梁.要做到这些,最有效的手段就是情感的调动.
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