聚焦课堂新常态 提升学生审美力——初中音乐教学中导课的策略

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一节成功的音乐课,教学设计是关键,而教学设计中的导课环节,是重要的一环。导课方式的设计要从学生最容易懂且最有兴趣的地方入手;要根据不同学生不同认知程度而确定;从讲课语言的斟酌到师生互动环节必须拿捏精准,方可使学生轻松愉快的完成学习任务。这些都是需要音乐教师细心的剖析、认真的部署和精心的设计,从而达到不同凡响的课堂效果与预设的教学目的的完美统一。
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