晚上，我和儿子、女儿围坐在茶几前吃西瓜。俩孩子吃着西瓜还不忘为了刚刚发生的一点儿小事吵嘴。看着他俩你一句我一句没完没了的样子，我想还是赶紧转移话题吧，就顺口说了句：“你们谁知道关于西瓜的故事?”没想到还真引起了他们的兴趣，女儿抢着说：“我知道《猪八戒吃西瓜》。”儿子也不甘落后地说：“我看过《西瓜兄弟》。”于是，我让两个孩子把他们知道的故事讲出来。尽管这两个故事孩子已经听过或看过，但在吃西瓜的时候再讲述一遍，似乎又增加了一些情趣。
　　孩子们讲完，又缠着让我也讲一个。我想了想，讲述了一个明代文学家蒋焘小时候吃西瓜的故事：一天，蒋焘父亲的朋友来访时，忽然间乌云密布，狂风大作，紧接着雨点儿就噼哩啪啦地打在窗户上，客人见此情景，吟出上联：“冻雨洒窗，东两点西三点。”正在切西瓜的蒋焘随即相对：“切瓜分客，，横七刀竖八刀。”他一语既出，满座惊叹。
　　我讲完这个故事后，让两个孩子分析客人为什么会惊叹。女儿说：“因为他能对出下联嘛。”看来女儿还是不能体会其意的，我进一步引导，“你们仔细观察一下，这对联有什么特别之处?”两个孩子一时都难以回答。看着他们迷惑的表情，我说：“你们看看东两点和冻有什么关系?西三点和洒有什么关系?”孩子们一下子明白过来。“东两点”就是“冻雨”中的“冻”字，“西三点”则是“洒窗”的“洒”字，以此类推，“横七刀”是“切”字，“竖八刀”是“分”字。“蒋焘真聪明!”孩子们不禁也惊叹起来。
　　我问两个孩子，还有没有其他对下联的方法呢?这可难倒了一对儿女，凭他们现在的能力，怎么对得出来呢?两个孩子立刻想到了上网去查找，迫不及待地放下手中的西瓜就跑到电脑前。很快，他们就找到了其他答案，兴奋地跑过来跟我说他们的查找成果。
　　看着一对儿女来了兴趣，我也很高兴。说：“你们接着吃西瓜吧，我再给你们讲一些其他关于西瓜的对联。”孩子们捧起西瓜，认真地看着我。我又讲述了宋代文豪苏东坡的“坐南朝北吃西瓜皮向东甩；思前想后观左传书往右翻”，唐伯虎的“炒豆捻开。抛下一双金龟甲：西瓜切破，分成两片玉玻璃”等。两个孩子边吃西瓜边听，还发出感慨说：“妈妈真棒，知道得真多。”
　　“妈妈也是平常多看书、多学习，才会积累了这些知识。你们要是能做个有心人，勤学习。以后知道的东西会比妈妈更多。”
　　两个孩子若有所思地点了点头。看着他们可爱的样子，我微微一笑。真没想到，吃一次西瓜，也能吃出这么多情趣来。
　　
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