自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析

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高中语文新课标实施的前提是以学生的身心发展程度以及语文的特点提出来的,既要全面思考学生的特点,又要正确审视学生因各方面因素造成的学情差异,并以此为导向发展学生自觉自发学习的能力。语文写作是语文高考成绩获取高分的关键部分,同时对学生语文核心素养的培养起着举足轻重的作用。因此,如何依托新型教学方法———自主学习策略以提高学生的写作兴趣和写作能力是本文探讨的重点。
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