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童话是一种比较适合儿童阅读的文学体裁，它按照儿童的心理特点和需要，通过丰富的幻想，想象和夸张来塑造鲜明的形象，用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活，抑恶扬善，起到教育人的目的。作为小学语文教学的一个重要内容，它占有十分重要的地位。作为教师，要重视童话课文的教学，从低年级学生的年龄特点出发，充分发挥童话课文的优势，通过指导学生听、读、讲、演、思、悟等有效手段，培养学生多方面能力，从而使童话教学走向有效。