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作文难教，学生怕写，这历来是语文写作教学中的一大难题。写作是语文综合素养的表现，它所涉及的范围之广，小到标点符号的运用，词语、句式的选择，大到题材的筛选、布局谋篇，表现手法等方面的推敲，可谓考究不尽。为了改变作文教学中出现的背作文说空话文等现状，《语文课程标准》以全新的教育理念，给小学习作教学准确定性，为写作教学的改革铺平了道路，让学生享受写作的快乐。