论文部分内容阅读
本文利用Pro/E参数化设计理念,以Pro/ENGINEER Wildfire3.0系统为背景,结合实际建模过程,对通用件斜齿轮快速建模方法进行了研究,给出了齿轮类零件的通用性建模过程和方法。
基于PRO/E斜齿轮三维参数化模型的建立
【摘 要】
：
本文利用Pro/E参数化设计理念,以Pro/ENGINEER Wildfire3.0系统为背景,结合实际建模过程,对通用件斜齿轮快速建模方法进行了研究,给出了齿轮类零件的通用性建模过程和方法。
【机 构】
：
陕西航空职业技术学院,西安石油大学,西北工业大学
【出 处】
：
现代机械
【发表日期】
：
2007年5期
其他文献
好文章的立意应该是“人人意中所有,人人语中所无“,要别出心裁,同时也要深,就是能在一般人认识上再进一步,胜人一筹,高人一等.立意新颖深刻,可以从以下几方面入手：一、将题材
随着新课改的实施,小组合作学习在初中语文课堂中得到了广泛地开展.但是不同的教师所开展的小组合作学习效果有着较大的差别,这就不得不引起我们每一位初中语文教师的反思.基
学校体育在实现“素质教育”,有着不可替代的作用.学校体育的主要任务是增强学生体质.为了有效地增强学生体质,促进其身体及其机能的正常发展,小学体育教师应了解儿童少年的
本文通过对虚拟数控加工关键技术的研究，提出了一种基于OpenGL的虚拟数控加工场景快速几何建模方法。为验证其有效性，在Visual C＋＋6．0平台上利用该方法建立了虚拟数控车削加工场景
基于激励相容约束机制，分析了我国城镇社区体育公共服务的制约因素与新的发展模式。研究表明，城镇社区体育公共服务供给不足、质量不高，其原因在于政府、市场与社会尚未形成完善
十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》中提出：积极开展应对人口老龄化行动，弘扬敬老、养老、助老社会风尚，建设以居家为基础、社
本文讨论了采用PRO_E中的变截面扫描特征命令直接切剪齿槽，对直齿轮骨架折弯建模方案进行优化，以简化建模操作，提高建模效率，使原方案更具备实用性和可扩展性等。
小学生认识事物带有很大的形象性，只要提供较多的具体事例，使他们在思维过程中积累起丰富的感性材料，就可以帮助他们逐步学会抽象出数学概念的方法。下面谈谈教学中应注意的问题。 一、培养学生观察能力 在培养儿童观察力的过程中，要引导学生不仅观察事物的表面现象，而且要透过现象观察事物的本质。要指导他们逐渐懂得看问题应该从什么角度看。同时，要教会他们特别注意进行分析、比较。例如：在讲对长方体、正方体认识的
分层递进教学是一种面向全体，因材施教的教学模式，它强调了“教师的教要适应学生的学，要做到“因材施教，分层提高，让尖子冒出来，使多数迈大步，叫后进生不落伍，达到班级整体优化”。分层递进教学的核心是面向全体学生，正视学生的个体差异，使学生在自己原有基础上得到发展，在每一节课内都能获得成功的喜悦，从而激发学生的学习兴趣，渐渐从要我学变成我要學，达到终身学习的目的。 一、分层教学实施的指导思想及原则
本文就细分曲面在逆向工程中的应用作了探讨。相比传统重建方法的不足，本文总结了细分重建的优势并基于Loop模式概述了细分重建的大致流程，包括网格简化与优化、重采样、最小二