教师语言艺术的三个“有”

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苏霍姆林斯基说:“教师的语言--是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。教育的艺术首先包括说话的艺术,同人交流的艺术。”教师语言的艺术化,是指教师通过形象生动的语言、抑扬顿挫的语调和快慢适度的节奏,激发学生参与学习的兴趣,吸引学生的注意力。教学中,常常有这样的 Sukhomlinski said: “The language of the teacher - a tool that can not substitute for anything that affects the mind of the student. The art of education first includes the art of speaking and the art of communicating with others.” The artistry of teacher language is Refers to the vivid language through teachers vivid language, cadence and modest rhythm speed to stimulate student interest in learning to attract students' attention. In teaching, this is often the case
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