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目前高中艺术生在历史课程的学习中存在着多方面的问题,从这些问题出发,深入探究提高高中艺术生历史教学质量的有效策略。
高中艺术生历史教学策略探讨
【摘 要】
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目前高中艺术生在历史课程的学习中存在着多方面的问题,从这些问题出发,深入探究提高高中艺术生历史教学质量的有效策略。
【机 构】
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山东省日照第三中学
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2016年36期
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