【摘 要】
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交往对于幼儿的成长具有重要意义 ,它不仅是幼儿情感、个性发展的重要条件 ,也是幼儿整个生活的组成部分。幼儿之间的理解以及幼儿对成人的理解、成人对幼儿的理解 ,都必然通
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交往对于幼儿的成长具有重要意义 ,它不仅是幼儿情感、个性发展的重要条件 ,也是幼儿整个生活的组成部分。幼儿之间的理解以及幼儿对成人的理解、成人对幼儿的理解 ,都必然通过交往活动来实现。然而 ,幼儿的生活处境和幼儿教育的现实 ,造成了幼儿交往生活的缺失 ,其主要表现在功利社会背景下幼儿正常交往生活的剥夺 ,竞争状态下幼儿的孤立化 ,城市化生活中幼儿交往活动的丧失以及独生子女教育策略的失调。满足幼儿的交往权利是教育者的重要职责之一。
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