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从“现代汉语”实际教学出发，借鉴学界相关成果，充分凝练课程思政元素，综合评述现有课程思政教学实施路径特点，认为实施“现代汉语”课程思政有效路径要做到全面性、典型性与融合性。有效路径是坚持本体思政与载体思政相结合、理论思政与实践思政相结合、教材思政与时事思政相结合、课堂思政与课外思政相结合。
“现代汉语”课程思政教学有效路径探析
【摘 要】
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从“现代汉语”实际教学出发，借鉴学界相关成果，充分凝练课程思政元素，综合评述现有课程思政教学实施路径特点，认为实施“现代汉语”课程思政有效路径要做到全面性、典型性与融合性。有效路径是坚持本体思政与载体思政相结合、理论思政与实践思政相结合、教材思政与时事思政相结合、课堂思政与课外思政相结合。
【机 构】
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江苏海洋大学文法学院
【出 处】
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连云港职业技术学院学报
【发表日期】
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2022年02期
【基金项目】
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江苏海洋大学高等教育教学改革研究课题重点项目（JGX2019016Z）；
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