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[案例]（1）教师出示一集气瓶盛放的二氧化硫，让学生观察现象。问：二氧化硫有什么物理性质？学生回答。
《二氧化硫》教学反思
【摘 要】
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[案例]（1）教师出示一集气瓶盛放的二氧化硫，让学生观察现象。问：二氧化硫有什么物理性质？学生回答。
【出 处】
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广东教育(教研版)
【发表日期】
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2007年10期
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