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基于高校“双创”教育生态系统的内涵,本研究对斯坦福大学、慕尼黑工业大学、温州大学和浙江工贸职业技术学院等四所国内外典型地方性高校的“双创”教育生态系统建设的实践样态及经验进行了研究和分析,总结了有利于加快我国高校“双创”教育生态系统构建的经验启示。
地方性高校“双创”教育生态系统构建路径探究
【摘 要】
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基于高校“双创”教育生态系统的内涵,本研究对斯坦福大学、慕尼黑工业大学、温州大学和浙江工贸职业技术学院等四所国内外典型地方性高校的“双创”教育生态系统建设的实践
【机 构】
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浙江工贸职业技术学院
【出 处】
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浙江工贸职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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2017年度温州市哲学社会科学规划课题“大学生创新创业教育生态系统的温州样本研究”(17wsk185)
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