【摘 要】
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“回避现象”在第二语言学习中普遍存在，即学习者由于多种原因，不愿意使用较难的词j12或避免使用较复杂的语言结构的行为。在此影响下，学习者将无法真正掌握第二语言。独立学院
【机 构】
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绍兴文理学院元培学院北京对外经济贸易大学硕士在读
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“回避现象”在第二语言学习中普遍存在，即学习者由于多种原因，不愿意使用较难的词j12或避免使用较复杂的语言结构的行为。在此影响下，学习者将无法真正掌握第二语言。独立学院学生由于其自身特点，课堂中的“回避现象”尤为明显。本文拟通过对独立学院大学英语学生课堂回避现象的分析研究，找出影响这一现象的主要原因，并提出可行的对策。
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