高等数学教学现状分析及对分层教学的思考

来源 :吕梁高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kangj04
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从两方面分析专科院校的高等数学教学现状,提出高等数学课分层次教学方法的要求.旨在教学中能进行分层次教学,适用"精英教育"向"大众教育"的转化,因材施教,达到素质教育的目标.
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