【摘 要】
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陶行知先生倡导手脑并用,鼓励人们要在劳力上劳心,要把动手和动脑有机结合,才能成为“开天辟地的大好佬”。而劳技课程具有手脑并用、知行合一的特性。因此,教师要给孩子们营
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陶行知先生倡导手脑并用,鼓励人们要在劳力上劳心,要把动手和动脑有机结合,才能成为“开天辟地的大好佬”。而劳技课程具有手脑并用、知行合一的特性。因此,教师要给孩子们营造一种轻松的学习氛围,引导孩子们在生活中学习,在实践中学习,主动参与劳技学习,发展自己综合运用知识的能力,在活动中感受劳技活动的乐趣,从而不断提升儿童的核心素养。
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