【摘 要】
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我们都知道《叶公好龙》的成语故事,说是叶公喜欢龙,但真龙来了,却吓得面色如土、失魂落魄,喻表面上喜好,并非真的爱好。当下,在一些地方,由于评职晋级相应评价机制的启动激励等原因
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我们都知道《叶公好龙》的成语故事,说是叶公喜欢龙,但真龙来了,却吓得面色如土、失魂落魄,喻表面上喜好,并非真的爱好。当下,在一些地方,由于评职晋级相应评价机制的启动激励等原因,教师教科研的积极性普遍的空前提高,科研成果也如雨后春笋般涌出,就有以为学术泛滥了,未必如真龙——可能如纸糊的风筝飞临,却已把“叶公”吓得要逃避了。
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