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初中道德法治是学生在校期间汲取德育素养的重要渠道，虽然全社会与教育部门一直在倡导从学生学习生活的多个角度入手来增强其德育素养，但是我们仍然要重视道德与法治这门课程在学校教学中的重要作用，引入更多好的教学模式来帮助学生健康成长。我结合自身的教学实践，以八年级下册《公民基本义务》教学内容为例，展开分析与探讨。