【摘 要】
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因为文化差异及专业性干扰,专业英语的教、学过程还很难完全贯穿。俄罗斯著名教育家乌申斯基提出适应学生及课程、语言本身的具体情况应用在专业英语课堂上,以提高学生接受能
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因为文化差异及专业性干扰,专业英语的教、学过程还很难完全贯穿。俄罗斯著名教育家乌申斯基提出适应学生及课程、语言本身的具体情况应用在专业英语课堂上,以提高学生接受能力和程度。本文从专业英语课程的现状、乌申斯基的自然适应性原则理论出发,将专业英语课程的实际联系起来,从四个方面分析其在专业英语课堂上的设计和实施。
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