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《义务教育美术课程标准》提出:“通过学习美术,丰富学生的视觉、触觉;发展学生的空间思维和动手能力;激发学生的创造精神以及美术的实践能力,达到能用美术来表达自己的情感和思想,从而提高学生的审美能力,完善人格。”提高美术课堂教学的有效性,对于达成美术教学目标和学生美术素养的培养有着重要的作用。我认为有效教学的最终衡量标准是: