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《义务教育美术课程标准》提出：“通过学习美术，丰富学生的视觉、触觉；发展学生的空间思维和动手能力；激发学生的创造精神以及美术的实践能力，达到能用美术来表达自己的情感和思想，从而提高学生的审美能力，完善人格。”提高美术课堂教学的有效性，对于达成美术教学目标和学生美术素养的培养有着重要的作用。我认为有效教学的最终衡量标准是：