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基于对教师个人专业发展的需要，作为一线教 师的我和课题组同仁，在微课学习、制作和课堂应 用的过程中，我们的专业能力得到了一定提升，并对课堂教学有了新的思考。
微课提升教师专业化能力的点滴思考
【摘 要】
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基于对教师个人专业发展的需要，作为一线教 师的我和课题组同仁，在微课学习、制作和课堂应 用的过程中，我们的专业能力得到了一定提升，并对课堂教学有了新的思考。
【机 构】
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安徽省铜陵市七〇一小学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2018年29期
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