略谈二外日语学习——动词之“三、四、五、六”

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本文主要针对当前中国高校本科英语专业《二外日语》课程的特点及学习方法进行研究。特别针对日语动词的特点深入探讨,旨在希望为该课程的教学改进提供一种新思路。同时也希望通过本文能够给该课程的学习者提供指导性帮助。
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