【摘 要】
：
多媒体可将书本知识化静为动,化虚为实,化抽象为直观,在课堂教学中合理应用多媒体,有利于构建立体的教学模式;有利于激发学生的学习兴趣;有利于促进积极主动地学习;有利于活
论文部分内容阅读
多媒体可将书本知识化静为动,化虚为实,化抽象为直观,在课堂教学中合理应用多媒体,有利于构建立体的教学模式;有利于激发学生的学习兴趣;有利于促进积极主动地学习;有利于活化教学、加强学生能力的培养。
Multimedia can be static and dynamic book knowledge, virtual reality, abstraction as intuitive, rational use of multimedia teaching in the classroom, is conducive to the construction of three-dimensional teaching model; help stimulate student interest in learning; help to promote proactive Learning; help to activate teaching, to enhance the cultivation of student ability.
其他文献
语文自我效能感指个体在语文学习情境中,通过调节控制语文学习动机、目标、学习策略等,能够成功的完成语文学习任务以及学习行为的主观判断和信念。该因素水平的提高对个体的
患儿，女，4个月，体重6kg，足月顺产，因排陶土样大便2月余、皮肤发黄1月余入院。患儿2个月前出现排陶土样大便，呕吐，为非喷射性，呕吐物为胃内容物，不含血性或咖啡样物，阵发性哭闹，无其他伴
色彩是绘画中十分重要而富有魅力的艺术语言.色彩写生是再现自然、再现生活的非常有效的艺术表现手段.在作画过程中,正确地观察客观物体掌握其色彩规律,能提高色彩的分辨能力
随着工业化的深入发展和网络化的进步,人与人之间交流的频率和密度在增加,人们进行交流活动的公共空间的范围在不断拓展。随之而来的,人们对公民在公共领域活动时所应具备的
婴幼儿血管瘤综合征是在血管瘤基础上合并其他相关疾病，临床表现因其类型不同呈多样性，血管瘤是全身系统性疾病的局部表现，在诊治上容易忽视全身性疾病，而导致误诊误治。现就其诊
文章基于生物工程学科实践教学的改革与发展，对教学体系、课程组织形式与教师指导方法、教学经验与体会进行了总结。初步形成了特色人才培养的有效模式。
党的十八大以来,习近平以强烈的问题意识与责任担当,深刻认识和准确把握世界大变局与中国大发展之间历史性交汇的特点和趋势,将治国理政的出发点和落脚点放在解决我国改革发
全球化时代需要更为包容、多元和开放的中国历史研究,1930年代发展出来的两个主流学术典范,曾对今天的中国史研究影响至为深远:一是1927年由傅斯年主持成立的历史语言研究所;
随着房地产市场的不断发展、成熟,消费者对室内空间、居住环境等建筑硬件、软件提出了更高的要求.因为"对于大多数人而言,房地产所提供的实物是一个空间,空间特性是房地产区
探讨bcr-abl融合基因、P53基因对CML不同病期演变的作用.采取CML26例不同分期共30份标本,应用逆转录-聚合酶链反应(RT-PCR)技术检测bcr-abl融合基因,应用多聚酶变.结果显示24