论文部分内容阅读
在高中数学的知识点中，立体几何的相关内容是教师和学生都需要着重关注的重点和难点。这部分知识不仅抽象难以理解，而且在教学的过程中讲解难度也很大。但立体几何在生活中具有广泛的应用，具有很强的实践性，因此，师生必须加强立体几何的学习，提高学习效率。本文就基于核心素养视角下审视高中立体几何的教学为中心进行了探索。