【摘 要】
：
<正>一题多解,即对同一问题,从不同视角运用不同方法获得同一结论的解题策略.一题多解不满足仅仅得出一个问题的一种求解方法,而是通过多种途径以其多样化的答案为明显的特征
论文部分内容阅读
<正>一题多解,即对同一问题,从不同视角运用不同方法获得同一结论的解题策略.一题多解不满足仅仅得出一个问题的一种求解方法,而是通过多种途径以其多样化的答案为明显的特征.就数学教学而言,一题多解就是教师引导学生从一个问题出发,根据所给条件,不囿于原有的解题思路和思维定势,去寻找不同的解题方法的课堂教学环节.但实践中我们发现,很多一题多解是单纯地追求一题多解,或无视学生的数学基础,或没有考虑如何体现学生的主体地位.我们认为这样的一题多解没有把握好度,是失衡的.那么,一题多解的平衡点在哪里呢?下面举例说明,不当之处望同行指正.
其他文献
目的观察中西医结合口腔健康教育治疗慢性牙周炎的疗效。方法 180例成人慢性牙周炎患者随机分为3组。中药对照组给予西医加中药治疗;西医对照组给予西医常规治疗;中西医结合
可乐废水中的污染物主要是原浆和糖。原浆和糖的COD值可达到数万或十万,均和之后的废水COD浓度在2000 mg/L左右,可乐废水有机物含量高,水质水量极不均匀,尤其是废水量随季节
介绍了大藤峡水利枢纽工程库区七星河消落区水位调节坝的建设任务、功能及景观要求。论述了工程的总体布置、闸门型式、溢流坝段坝顶结构等的方案比选,并推荐平板闸门+液压启
目的探讨严重多发伤时损伤控制骨科(DCO)应用的可行性和疗效。方法对1996~2006年应用损伤控制骨科(DCO)的方法救治严重多发伤39例的临床资料做回顾性分析。结果29例严重多发
吉林省洪水风险图项目通过开展外业调查,一、二维水动力模型构建,洪水分析,洪灾损失评估等工作,对防洪保护区进行了系统的洪水风险评估,计算结果包括最大淹没水深、到达时间
地表附近万有引力与重力的考查在今年高考中极为突出,学生很容易混淆两者。笔者通过分析比较地表附近万有引力和重力以及支持力的区别和联系,并以2014年高考真题为例。
凯瑟琳·曼斯菲尔德是20世纪伟大的英语短篇小说家。她的作品有挥之不去的幻灭感,她结合自身坎坷、阴郁的生活经历,如实地抓住生活中的片断和瞬间,透过平凡的生活现象,揭示出
本文运用"4Ps"理论,对苏州核雕工艺产品的营销策略问题进行了研究和思考,从产品、定价、渠道和促销四个层面给出了核雕工艺品营销的创新措施,希望能为经营者提供决策参考或经
营销渠道管理状况,决定着企业市场竞争力水平。企业营销渠道冲突管理是营销管理的难点和重点,本文以构建企业营销渠道冲突管理战略为目标,对企业营销渠道冲突管理的目标、原
牛顿第二定律是高考的必考点,从考查目的看,高考主要考查运用牛顿第二定律定性、定量和综合分析物理问题的能力。