高中语文小说阅读教学策略的探索

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小说是文学作品的重要组成部分,小说阅读可以很好地促进学生的发展,使他们对社会和人生有更深刻的思考和认识。阅读是个性化的行为,只有积极创设条件,运用恰当的教学策略,让学生调动个人的情感体验与小说产生共鸣,才能真正实现小说阅读的有效教学。 Novels are an important part of literary works. Novel reading can well promote the development of students and make them have more profound thinking and understanding of society and life. Reading is a personal behavior. Only by creating conditions actively, using appropriate teaching strategies and enabling students to mobilize the emotional experiences of individuals to resonate with novels can we effectively realize the effective teaching of novel reading.
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