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当下,信息时代发展日新月异,“互联网+”影响下的教与学两方面均经历着巨大的变革。如何让学生在有限的时间内,既能掌握教学大纲中的知识点,又能在学习过程中提升人文素养,这是我们教师应该考虑和钻研之处。本课题主要研究情景教学法在《日本文化概论》课堂教学中的应用,以期为日语教学提供更有效的教学方法。
情景教学法在《日本文化概论》课堂教学中的应用研究
【摘 要】
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当下,信息时代发展日新月异,“互联网+”影响下的教与学两方面均经历着巨大的变革。如何让学生在有限的时间内,既能掌握教学大纲中的知识点,又能在学习过程中提升人文素养,这
【机 构】
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淮北师范大学外国语学院,北京外国语大学北京日本学研究中心
【出 处】
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山东农业工程学院学报
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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淮北师范大学教学研究一般项目“情景教学法在《日本文化概论》课堂教学中的应用研究”（项目编号为jy2017131）;安徽省高等学校省级教学研究一般项目“应用型日语人才培养模式与教学改革的探索——以淮北师范大学为例”（项目编号为2018jyxm0523）;安徽省教育厅省级质量工程项目“日语专业综合改革试点”（项目编号为2014zy036）
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