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文章基于西藏高校学生满意度584份问卷与辽宁省高校学生满意度1989份问卷的比较样本数据及其构建的满意度指数模型，阐述了民族地区高校与一般高校大学生满意度比较的价值，分析了西藏高校与辽宁省高校学生满意度比较的可能性。通过采用比较研究的方法，比较了西藏高校与辽宁高校大学生满意度的具体内容和满意度指数模型的路径系数，得出了西藏高校大学生满意度高于辽宁高校大学生满意度；西藏高校大学生群体因民族、生源地、是否西藏内地班等因素不同满意度存在较大差异性；西藏高校与辽宁高校大学生满意度指数模型潜变量关系存在差异性等结论