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在新课程实验教学中，要引导学生学会探究的学习方式，培养他们主动参与、乐于探究、勤于动手的习惯；在强调“创新、实践、探索”的课程主旋律下，师生应共同营造一种动态的、充满生机的课堂；在新课程背景下，要求教师是个研究者、决策者、组织者、参与者，新的教学方式有着传统教学模式不可替代的优点。
高中化学新课改下实验教学探讨
【摘 要】
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在新课程实验教学中，要引导学生学会探究的学习方式，培养他们主动参与、乐于探究、勤于动手的习惯；在强调“创新、实践、探索”的课程主旋律下，师生应共同营造一种动态的、充满生
【机 构】
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陕西渭南市希望高级中学
【出 处】
：
甘肃科技
【发表日期】
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2009年11期
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