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数学教师在学生接受数学学科知识的同时,还要在数学课堂教学中渗透德育教学。发掘小学数学课本中的德育因素,结合课本的编写特点和教学内容等多方面因素共同进行考量,让学生在获得知识的同时也提升了个人素养。
浅析小学数学课堂的德育渗透
【摘 要】
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数学教师在学生接受数学学科知识的同时,还要在数学课堂教学中渗透德育教学。发掘小学数学课本中的德育因素,结合课本的编写特点和教学内容等多方面因素共同进行考量,让学生
【机 构】
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安徽六安市清水河学校
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2020年24期
【基金项目】
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六安市清水河学校市级课题“德育与小学数学教学有机结合的策略及方法研究”(LK19008)阶段研究成果之一
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