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重大疫情为网络直播授课的发展带来了机遇,在这一特殊时期,使得教育系统不得不仓促应对。面向初中生的网络直播授课在实施过程中遇到了一系列困难:硬件设施有待完善;教师需面临教学模式改变、授课平台以及课堂状态难以掌握带来的挑战;初中学生需克服课业压力增大、自制力差与自主学习能力弱的问题。针对这些问题,文章试图提出应对措施。