【摘 要】
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目的为使高护生临床实习前培训课程更贴近临床需求，我院对高护生实习前医院内培训课程进行改进及效果评价。方法对2011年高护生（改进组）临床实习前医院内培训课程进行改进，用相同
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目的为使高护生临床实习前培训课程更贴近临床需求，我院对高护生实习前医院内培训课程进行改进及效果评价。方法对2011年高护生（改进组）临床实习前医院内培训课程进行改进，用相同的考核方法与2010年高护生（传统组）进行比较。结果改进组各项考核成绩明显优于传统组，差异具有统计学意义（P〈0．01）。结论改进后的临床实习前培训课程效果优于传统培训课程。高护生综合素质、教师及患者满意度均有提高。
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