【摘 要】
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在教育现代化进程中,更多的教师开始重视学生的全面发展问题.小学班主任也是在校园生活中与学生接触最多的人,既担负着学科、德育工作,也是学生管理工作的实施者,是促进学生
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在教育现代化进程中,更多的教师开始重视学生的全面发展问题.小学班主任也是在校园生活中与学生接触最多的人,既担负着学科、德育工作,也是学生管理工作的实施者,是促进学生身心健康成长的引导者,更是孩子人生的重要向导.为此,班主任应具有与学生沟通的艺术,提高班级管理的实效性.基于此,结合教学实践,展开沟通艺术在小学班主任管理工作中的有效运用策略探究.
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