【摘 要】
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为深化邓小平理论研究,学者们从不同视角对邓小平马克思主义理论教育思想的地位和特点、邓小平关于马克思主义理论教育的本质、内容、方法、途径的思想等进行了有益的探讨,获
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为深化邓小平理论研究,学者们从不同视角对邓小平马克思主义理论教育思想的地位和特点、邓小平关于马克思主义理论教育的本质、内容、方法、途径的思想等进行了有益的探讨,获得了比较丰富的研究成果。从邓小平马克思主义理论教育思想的理论价值和时代意义来看,学术理论界还应该从内容的新颖性、方法的多样性以及思想体系的整体性等方面对这一思想做进一步的深入研究。
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