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当今大学生这一特殊的“90后”群体处于特定的环境当中,面临着复杂的外界刺激,面对困难和挫折,往往会深陷其中,扰乱身心。大学生挫折教育已成为高校思想政治教育的重要课题。本文从知、情、意角度出发,分析了大学生挫折教育的内涵、意义和方法,旨在提高大学生抗挫折能力,避免不良行为的发生,维护家庭和社会的稳定。