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由于人数与空间的限制，“娃娃家”不能满足所有孩子的游戏需求，我们只好选择了“插牌”的方法来控制“娃娃家”人数，保证游戏效果。但刚刚接触游戏牌的孩子往往没有足够的规则意识海是容易产生争抢现象，导致游戏秩序混论。
让插牌更有效
【摘 要】
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由于人数与空间的限制，“娃娃家”不能满足所有孩子的游戏需求，我们只好选择了“插牌”的方法来控制“娃娃家”人数，保证游戏效果。但刚刚接触游戏牌的孩子往往没有足够的规则意
【机 构】
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江苏省张家港市花园浜幼儿园
【出 处】
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早期教育(教师版)
【发表日期】
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2014年1期
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