【摘 要】
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形势与政策课是对大学生进行形势政策教育的主渠道、主阵地,运用开放式教学,采取以学生为主体的教学理念,贯穿教学的过程,采用多种多样的教育教学方法开展形势与政策课是新形
【基金项目】
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广东顺德职业技术学院教研教改项目“高职院校《形势与政策》课开放式教学实现途径研究”, 广东顺德职业技术学院网络课程建设项目,课程名称《形势与政策》课
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形势与政策课是对大学生进行形势政策教育的主渠道、主阵地,运用开放式教学,采取以学生为主体的教学理念,贯穿教学的过程,采用多种多样的教育教学方法开展形势与政策课是新形势下创新思政课的新课题,具有一定的时代性和实用性。本文将立足学生的基本需求,坚持以学生为本,实用性为原则研究形势与政策课开放式教学的价值。并就在教学过程中,不断积累优秀的开放式教学师资力量,不断创新形势与政策课的教学渠道,从而促进高校的形势与政策课开放式教学研究价值的实现。
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