【摘 要】
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外研版《英语(新标准)》和人教版《英语(新目标)》是中学教师使用较多的两套英语教材。从教材编写的指导思想、教材编写的体系、教材的内容结构及培养学生的语言技能四个维度
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外研版《英语(新标准)》和人教版《英语(新目标)》是中学教师使用较多的两套英语教材。从教材编写的指导思想、教材编写的体系、教材的内容结构及培养学生的语言技能四个维度对这两套教材进行分析,发现它们既有相同点又有不同点。在教材编写的指导思想上,这两个版本的教材都体现了科学的课程观、语言学习观,打破了传统"重知识轻能力"的模式;但是在其他三个维度上,这两个版本的教材各有不同。根据不同版本教材的特点,建议教师在使用教材时要注意学生的实际情况,增加教材使用的灵活性。
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