摘 要：生物化学是食品科学专业本科教育体系中的专业基础课，对其进行双语教学将既有助于学生掌握生物化学领域最新的知识和技术，又可以提高食品科学本科专业人才的国际化程度。本文结合教学实践，围绕双语教学的必要性、意义、双语教学的实施等环节介绍了江南大学食品专业《生物化学》教研室在生物化学双语教学方面的举措，并列举了双语教学过程中存在的问题以及解决方法。 关键词：生物化学 双语教学 食品 中图分类
摘 要:本文旨在抒发自己在职业教育路途中的一点所见、所闻与所想,并总结了几点建议,希望与中职音乐教师同行们共勉:正视自我价值,严格自我要求,并利用自身的学科优势去美化学生的心灵,陶冶学生的情操,引导中职生以积极的心态面对学习与生活,找回自信与自我,发挥音乐教育在素质教育中的作用。 关键词:正视自我 正视学生 树立自信 多能 个性魅力 中图分类号:G4文献标识码:A文章编号:1673-9
研究中国水策（Ｈｉｐｐｏｐｈａｅ ｒｈａｍｎｏｉｄｅｓ，Ｌｉｎｎ ｓｕｂｓｐ．ｓｉｎｅｎｓｉｓ ｒｏｕｓｉ）表皮毛，旨在澄清当前名称上的混乱，进一步探讨不同表皮毛的形态定义、类群间的演化关系，为水策诉分类，生态和系统演化提供依据。经不业微镜和的描电镜观察，中国
江西乐安县杉木实生与多代萌芽林比较研究薛秀康，童书振，吴克选，陈长发，詹有生（中国林业科学研究院林业研究所北京１０００９１）（江西省林业科学研究所生态研究室南昌３３００３２）关键词杉木，起源，生长，产量，干形
落叶松栲胶改性酚醛树脂应用研究刘光远，时君友，姚大地，王喜军，刘永章（吉林林学院吉林１３２０１１）（东北林产工业公司蛟河１３２５００）关键词栲胶，改性，混合比，胶合板，胶合强度我国利用落叶松榨胶制取单宁胶粘剂
教师用演示的方法，结合课堂教学进行的生物学实验．叫做演示实验。演示实验是中学阶段生物学教学中最常用的直观手段之一。教师通过演示实验来讲授或验证，学生就比较容易接受和巩
一、做学生学习兴趣的引领者兴趣是最好的老师．它能激发学习的动机，使学生喜欢学习。邱学华是我国著名的数学专家，尝试教学法的创始人。有一次来万宁作报告，我去听了他的报告。他
我们从事研究多媒体教学课件制作多年，在制作过程中不断地在实践中发现问题，探索规律，我们将对如何才能使多媒体教学课件具有生命力这个问题进行探讨。
随着海南蔬菜水果基地的不断扩大，青皮竹的需要量随着扩大，青皮竹种植面积有所扩大，青皮竹的种苗需求量也大。大量培育青皮竹种苗的常用方法是无性繁殖——扦插。让学生进行青皮
本文主要从体育游戏在排球教学中的运用，分析研究二者之间的内在联系，同时也总结了在排球教学中体育游戏是较有影响力的教学手段和教学方法之一。