【摘 要】
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音乐学专业学生在经过三年的理论、技能学习后掌握了专业方向的基本技能,而学校音乐教学法是把理论、实践结合非常紧密的一门专业必修课程,通过这门课程的学习,可以让我们音
【机 构】
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大理大学 云南·大理 671000
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音乐学专业学生在经过三年的理论、技能学习后掌握了专业方向的基本技能,而学校音乐教学法是把理论、实践结合非常紧密的一门专业必修课程,通过这门课程的学习,可以让我们音乐专业知识、技能更好的应用于音乐教育实践当中.本课题通过进一步对学校音乐教学法进行研究,更深入的把理论与实践结合,做好音乐教育实习工作,为成为合格的中小学音乐教师做好准备.
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