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语文阅读三步教学法,就是在语文阅读教学中进行整体感悟、设疑研究、吸收创造的三步骤教学法.通过有效训练,使学生掌握语文阅读的方法,具备一定的语文阅读能力,解决初中阶段学生理解力差、阅读能力难提高的问题.通过三步阅读教学法的研究,形成有效的教学模式,提高学生的阅读能力.
整体感悟设疑研读吸收创造——语文阅读三步教学法课题研究的结题报告
【摘 要】
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语文阅读三步教学法,就是在语文阅读教学中进行整体感悟、设疑研究、吸收创造的三步骤教学法.通过有效训练,使学生掌握语文阅读的方法,具备一定的语文阅读能力,解决初中阶段
【机 构】
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长春市第一六二中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2017年3期
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